Unter der geschriebenen Mündlichkeit versteht man eine Schreibweise, die sich an der gesprochenen Sprache orientiert. Dabei werden zum Beispiel umgangssprachliche Ausdrücke, Füllwörter oder auch grammatikalische Vereinfachungen verwendet, um den Text lebendiger und natürlicher wirken zu lassen. Es handelt sich also um eine Art Stilmittel, um eine informelle und lebendige Schreibweise zu erzeugen. **

Unter dem Begriff "konzeptionelle Mündlichkeit" versteht man die Fähigkeit, schriftliche Texte so zu verfassen, dass sie sich anhören, als würden sie gesprochen werden. Dabei werden sprachliche Merkmale der gesprochenen Sprache wie umgangssprachliche Ausdrücke, Interjektionen oder Satzabbrüche bewusst eingesetzt, um den Text lebendiger und natürlicher wirken zu lassen. Ziel ist es, eine informelle und persönliche Atmosphäre zu schaffen, die den Leser anspricht und ihn in den Text hineinzieht. **

In der Oberstufe kann man in der Regel zwischen verschiedenen Fächern wählen, die den Schwerpunkt entweder auf Schriftlichkeit oder Mündlichkeit legen. Zum Beispiel kann man Deutsch als Fach wählen, das sowohl schriftliche als auch mündliche Fähigkeiten entwickelt. Es kann jedoch je nach Schule und Bundesland Unterschiede geben, daher ist es am besten, sich bei der eigenen Schule über die genauen Wahlmöglichkeiten zu informieren. **

Der Begriff "konzeptionell" bezieht sich auf die Planung und Strukturierung von Inhalten und Ideen in Bezug auf Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Es beinhaltet die Entwicklung eines klaren Konzepts und einer logischen Abfolge von Informationen. Der Begriff "medial" bezieht sich auf die Art und Weise, wie Informationen übertragen und präsentiert werden. In Bezug auf Mündlichkeit kann dies die Verwendung von Sprache, Stimme und Körpersprache umfassen. In Bezug auf Schriftlichkeit kann dies die Wahl der Worte, den Stil und die Formatierung des Textes betreffen. **

"Hebel im Gleichgewicht" bedeutet, dass die Kräfte, die auf einen Hebel wirken, sich gegenseitig ausgleichen. Das heißt, dass das Drehmoment auf der einen Seite des Hebels genauso groß ist wie auf der anderen Seite. Dadurch bleibt der Hebel in einer stabilen Position und bewegt sich nicht. **

Ein einseitiger Hebel hat nur einen Hebelarm, während ein zweiseitiger Hebel zwei Hebelarme hat. Der Drehpunkt, auch als Auflagepunkt bezeichnet, befindet sich bei einem einseitigen Hebel an einem Ende des Hebels, während er sich bei einem zweiseitigen Hebel in der Mitte des Hebels befindet. **

Bei einem Hebel herrscht Gleichgewicht, wenn das Drehmoment auf beiden Seiten des Hebels gleich ist. Das Drehmoment wird durch die Kraft, die auf den Hebel wirkt, und den Abstand dieser Kraft zur Drehachse bestimmt. Wenn die Kräfte auf beiden Seiten des Hebels gleich groß sind und sich in entgegengesetzte Richtungen drehen, ist der Hebel im Gleichgewicht. Das bedeutet, dass der Hebel sich weder nach links noch nach rechts dreht, sondern in einer stabilen Position bleibt. Das Gleichgewicht eines Hebels kann durch die Anpassung der Kräfte oder des Abstands der Kräfte zur Drehachse verändert werden. **

Der Schwerpunkt eines Objekts kann berechnet werden, indem man die Massenverteilung des Objekts berücksichtigt und den Schwerpunkt als den Punkt definiert, an dem die Gewichtskraft des Objekts angreift. Ein veränderter Schwerpunkt kann die Stabilität und das Gleichgewicht des Objekts beeinflussen, da sich der Schwerpunkt in Bezug auf die Auflagefläche verschiebt. Ein tieferer Schwerpunkt führt zu einer erhöhten Stabilität, da das Objekt weniger anfällig für Kippen ist. Ein höherer Schwerpunkt hingegen kann die Stabilität verringern, da das Objekt leichter aus dem Gleichgewicht geraten kann. **